sexta-feira, fevereiro 03, 2006

Características do texto dissertativo:
01. É um texto predominantemente temático. Não significa que ele não pode ter figuras. Algumas aparecem, mas sempre de forma genérica. Por exemplo: Um príncipe - um indivíduo - um homem - uma mulher, etc.
02. O autor de um texto dissertativo pretende dizer somente a verdade, ele mostra os fatos, mas não está preocupado em convencer o leitor.
03. Como é um texto que pretende dizer somente a verdade, o tempo verbal mais usado é o Presente Atemporal.
04. Em vez de seguir ordem cornológica como a Narração, a Dissertação segue a ordem lógica.
05. É escrito de forma impessoal. Não se usa o pronome EU, ELE, ELA, NÒS, etc. O verbo ficará na 3ª pessoa. Ex: - É necessário, É importante dizer, etc.
06. Existe no texto relações de anterioridade e de posterioridade e por esse motivo é um texto dinâmico.

quinta-feira, fevereiro 02, 2006

TEXTO NARRATIVO
As principais características de um texto narrativo são:
01. É predominantemente figurativo - Isto é - usa predominantemente termos concretos.
02. É dinâmico - Tem relações de anterioridade e de posterioridade.
03. Segue ordem cronológica - Ordem do relógio. Narrando os fatos desde o início até o final.
04. Pode ser narrado em primeira ou terceira pessoa. Em primeira pessoa o narrador participa dos fatos. Em terceira pessoa o narrador não participa dos fatos.
05. Os tempos verbais mais utilizados são: Presente, Imperfeito e Futuro.
Quando falamos que o texto narrativo é predominantemente figurativo, queremos demonstrar que este texto sempre está mais preocupado com os termos concretos, mas isto não quer dizer que ele não tenha um tema, pelo contrário, o texto narrativo sempre apresenta, em suas estruturas profundas, um tema.
Como exemplo vamos analisar três contos infantis.
O primeiro é Branca de Neves e os Sete Anões - Este texto figurativo apresenta dois temas: o primeiro é a eterna luta do BEM contra o MAL. Branca de Neve, o Rei, o Príncipe, os Anões, os animais do bosque, todos representam o BEM e a madrasta, o MAL. Evidentemente, quem vence é o BEM, e as crianças que ouvem, assistem ou lêem a história ficam certas de que somente o BEM vencerá.
O segundo tema apresenta a ideologia Cristã da época. Quem obedece, é caridosa, aceita sem reclamar todas as maldades que sofre, terá o Reino dos Céus. Branca de Neve era boa, carinhosa, não reclamava de nada. Embora fosse uma filha de Rei, lavava as escadas do palácio, vestia-se com roupas velhas, não passeava, mas aceitava tudo isto. Por esse motivo ela receberia o prêmio, que em seu caso, por ser uma história, o céu seria na própria terra. Inclusive, na única hora que Branca de Neve desobedeceu, quando atendeu à porta, coisa que os anões haviam proibido, ela foi castigada e este castigo veio através de uma maçã, a mesma fruta que expulsou o casal, Adão e Eva, do Paraíso.
O segundo conto é Cinderela. Neste conto vemos pela primeira vez a plebe entrando nos salões aristocráticos. Aqui também há a luta entre o BEM e o MAL. Cinderela consegue chegar aos salões como foi dito anteriormente, mas para isto precisa sofrer uma transformação total. Ela vai receber roupas, carruagem, sapatinhos de rubi, e, só assim, poderá conquistar o Príncipe e livrar-se da madrasta malvada.
O terceiro conto é O gato de botas. Este conto vai apresentar a astúcia do povo. Não há luta do BEM e do MAL, mas sim uma luta entre o POVO e a NOBREZA. O gato simboliza o povo e o dono do gato, simboliza a nobreza. No final ganha o POVO, mas quem sai mesmo ganhando com essa vitória é o NOBRE, pois consegue casar com a filha do Rei.

terça-feira, dezembro 27, 2005

Existem várias formas para apresentar o tópico frasal. Pode ser expresso por uma interrogação, por uma declaração inicial, uma alusão histórica, não apresentar elementos identificadores, a fim de criar expectativa.
Não podemos esquecer também que o tópico frasal deve ser pormenoriazado, isto é deve ser explicado em todos os seus pormenores e jamais deve ser genérico. Ele deve apresentar sempre uma especificidade.
Existem várias formas para apresentar o tópico frasal. Pode ser expresso por uma interrogação, por uma declaração inicial, uma alusão histórica, não apresentar elementos identificadores, a fim de criar expectativa.
Não podemos esquecer também que o tópico frasal deve ser pormenoriazado, isto é deve ser explicado em todos os seus pormenores e jamias deve ser genérico. Ele deve apresentar sempre uma especificidade.

quarta-feira, dezembro 14, 2005

Recebi uma solicitação,sobre tópico frasal. Quando escrevemos um texto, este será dividido em introdução, desenvolvimento e conclusão. Um parágrafo também é dividido em três partes. A primeira parte será o tópico frasal, ou a explicação do que vai ser dito no parágrafo, o desenvolvimento e finalmente a conclusão, caso o assunto termine. Quando o assunto não estiver terminado, incicia-se outroparágrafo, sem redigir a conclusão, esta só virá quando o assunto estiver terminado, mesmo que para isso seja necessário vários paágrafos.

quinta-feira, setembro 29, 2005

Todo professor de português, quando vai ensinar a fazer uma redação, avisa os alunos: Todo texto deve ter INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO E CONCLUSÃO. É necessário, porém, fazer uma ressalva, o mesmo problema existe em cada parágrafo. O parágrafo, também, deve ter Introdução - que chamamos de TÓPICO FRASAL - desenvolvimento e conclusão.
Em um texto longo, um capítulo de livro, um conto, uma crônica, etc., a Introdução pode ter város parágrafos, assim como o desenvolvimento e a conclusão. Já em um texto simples, uma redação escolar, por exemplo, a Introdução e a conclusão, normalmente, têm um parágrafo,e o desenvolvimento dois a três parágrafos.
O que não se pode fazer, em uma redação escolar, é um texto com trinta a quarenta linhas em um só parágrafo. O aluno, com certeza, vai esquecer como iniciou o texto, em que pessoa e se está no singular ou no plural.
Para ler ou escrever bem em espanhol é importante conhecer bem o verbo. Existe um tempo verbal em espanhol, o PRETÉRITO PERFECTO, que é o responsável por situações que aconteceram no passado, mas que ainda estão acontecendo. Exemplo: Se vou comentar sobre algo que estou fazendo nesta semana - Esta semana yo he estudiado mucho para las pruebas. - Porém, se este fato aconteceu na semana passada vou usar o PRETÉRITO INDEFINIDO. - En la semana pasada yo estudié mucho. É importante verificar que não importa quanto tempo passou, se ainda está passando, vou usar o tempo verbal composto. Este tempo é formado pelo presente do verbo HABER, mais o particípio do verbo conjugado. Ex: Yo he cantado - Tú has cantado - Él ha cantado - Nosotros hemos cantado - Vosotros habéis cantado - Ellos han cantado.

domingo, setembro 18, 2005

Outras palavras homófonas, em língua espanhola, que podem criar problemas na língua portuguesa. Ex: Mi primo compró un cachorro de perro. (Meu primo comprou um filhote de cachorro.)
Mi hermana vino a tomar una taza de café en mi oficina. (Minha irmã veio tomar uma xícara de café em meu escritório.)
Vi un oso ayer en el zoológico = (Vi um urso ontem no zoológico.)
Voy a tomar un vaso de vino y él va a tomar un helado. (Vou tomar um copo de vinho e ele vai tomar um sorvete.)
La niña tuvo malos ratos en el coche. (A menina teve maus momentos no carro)
El hombre pelado abrió el sobre en la cena. (O homem careca abriu o envelope no jantar.)
La mujer celosa cortó el saco del marido. (A mulher ciumenta cortou o paletó do marido.)

quarta-feira, setembro 14, 2005

Um dos cuidados que todo indivíduo interessado em escrever deve ter é, principalmente, procurar não cometer erros de ortografia e gramática. Um dos erros mais comuns, entre os estudantes é conjugar o subjuntivo de forma absolutamente errada. Então quando você vai escrever o verbo, cuide das formas. "Se eu tivesse dinheiro iria viajar no Carnaval". As pessoas costumam escrever da seguinte maneira:
"Se eu tives-se dinheiro..." um erro terrivel, que não pode ser cometido jamais.
As pessoas que desejam utilizar a língua espanhola precisam tomar cuidado com os "falsos amigos", isto é palavras que tem o mesmo som ou escritas igual ao português, mas querem dizer algo diferente. Ex: La mujer embarazada y borracha, tenía polvo en la cara. = Embora possa parecer que estamos falando, - A mulher sem graça e com uma borracha, tinha um polvo no rosto - a verdadeira frase é - A mulher grávida e bêbada tinha pó no rosto.